Y como nuestros alumnos tienen una creatividad desbordante, me propusieron hacer eso que ahora está tan de moda: un "Mannequin Challenge".
¡Pues al lío! Con el móvil en la mano salgo de clase, espero un par de minutos y me encuentro con esto...
sábado
Desafío Maniquí
El viernes tuvimos un día bastante lluvioso.Asi que tocó pasar el recreo en el aula. En estos casos, hay que tirar de imaginación para pasar esa media hora lo más relajada y entretenida posible porque ¡para eso es nuestro ratito de descanso!
Y como nuestros alumnos tienen una creatividad desbordante, me propusieron hacer eso que ahora está tan de moda: un "Mannequin Challenge".
¡Pues al lío! Con el móvil en la mano salgo de clase, espero un par de minutos y me encuentro con esto...
Y como nuestros alumnos tienen una creatividad desbordante, me propusieron hacer eso que ahora está tan de moda: un "Mannequin Challenge".
¡Pues al lío! Con el móvil en la mano salgo de clase, espero un par de minutos y me encuentro con esto...
martes
El clima
Llamamos "clima" al estado de los elementos atmosféricos (temperatura, precipitaciones...) en una zona extensa y durante un largo periodo de tiempo.
Por otro lado, el "tiempo atmosférico" es el estado de la atmósfera en una zona pequeña y en un perido corto de tiempo.
Así pede ocurrir que, estando en un lugar con clima cálido (por ejemplo las Islas Canarias), podemos encontrarnos con un día en que el tiempo atmosférico sea frío.
¿Quieres aprender más acerca del clima y las zonas climáticas del planeta?
¡Pues adelante!
Por otro lado, el "tiempo atmosférico" es el estado de la atmósfera en una zona pequeña y en un perido corto de tiempo.
Así pede ocurrir que, estando en un lugar con clima cálido (por ejemplo las Islas Canarias), podemos encontrarnos con un día en que el tiempo atmosférico sea frío.
¿Quieres aprender más acerca del clima y las zonas climáticas del planeta?
¡Pues adelante!
viernes
Escuelas de la Milla
Hoy hemos comenzado un proyecto nuevo. "Las Escuelas de la Milla" es un programa internacional de promoción de la vida saludable mediante un sencillo reto: correr una milla diaria.
Pero, como en todo, es mejor empezar poco a poco. El primer mes cumbres una milla a la semana, el segundo mes dos...y así hasta conseguir correr una milla cinco días a la semana. ¿Seremos capaces? ¡Seguro que sí!
Esta mañana hemos completado nuestra primera milla.
Si te interesa el proyecto y quieres saber más: www.escuelasdelamilla.es
Pero, como en todo, es mejor empezar poco a poco. El primer mes cumbres una milla a la semana, el segundo mes dos...y así hasta conseguir correr una milla cinco días a la semana. ¿Seremos capaces? ¡Seguro que sí!
Esta mañana hemos completado nuestra primera milla.
Si te interesa el proyecto y quieres saber más: www.escuelasdelamilla.es
jueves
La presión atmosférica
Llamamos presión atmosférica a la fuerza que ejerce la columna de aire que hay sobre nuestras cabezas debido a su peso. "Pero, profe, el aire no pesa".
La verdad es que explicar esto, realmente es complicado. Entenderlo se convierte en un "acto de fe" por parte de los alumnos...A no ser que cerremos el libro y nos pongamos a ¡experimentar!
Hoy hemos podido ver, de forma clara, el efecto de la presión atmosférica sobre los líquidos, con este conocido experimento:
Necesitamos un plato lleno de agua (hemos añadido colorante alimenticio para que se vea mejor), una vela y un vaso.
Al tapar la vela con el vaso, el aire que hay dentro se calienta y aumenta la presión. Cuando se acaba el oxígeno, la vela se apaga y el aire se enfría rápidamente. Esto hace que la presión dentro del vaso disminuya y sea menor que en el exterior.
La diferencia de presión hace que el agua de fuera entre en el vaso empujada por el peso del aire, es decir, de la presión atmosférica.
En ese momento alguien ha dicho: "¡Esto es mejor que el libro!".
Misión cumplida. :-)
La verdad es que explicar esto, realmente es complicado. Entenderlo se convierte en un "acto de fe" por parte de los alumnos...A no ser que cerremos el libro y nos pongamos a ¡experimentar!
Hoy hemos podido ver, de forma clara, el efecto de la presión atmosférica sobre los líquidos, con este conocido experimento:
En ese momento alguien ha dicho: "¡Esto es mejor que el libro!".
Misión cumplida. :-)
sábado
Resultados del Test
Estos son los resultados globales del etest de la segunda parte del tema 1 de Sociales.
¡Enhorabuena a todos! ¡Esto va muy bien!
Los resultados individuales ya han sido enviados por e-mail. Hay tres alumnos que no lo han facilitado por lo que no lo podrán recinir por esa vía.
Por favor, confirmadme la recepción del mail para resolver problemas en los envíos y que esto funcione cada vez mejor.
Gracias.
¡Enhorabuena a todos! ¡Esto va muy bien!
Los resultados individuales ya han sido enviados por e-mail. Hay tres alumnos que no lo han facilitado por lo que no lo podrán recinir por esa vía.
Por favor, confirmadme la recepción del mail para resolver problemas en los envíos y que esto funcione cada vez mejor.
Gracias.
viernes
La representación de la Tierra
Para estudiar la geografía de una zona de la TIerra o, incluso, del planeta entero, los cartógrafos elaboran mapas y planos comolos que utilizan los GPS para indicarnos dónde ir. Pero los mapas aparecieron hace mucho tiempo. Los primeros mapas los realizaron los babiloniso hace más de 4000 años. El primer "mapa del mundo" que se conserva es del año 500 a.C, aproximadamente, y está tallado en arcilla.
Más adelante, Ptolomeo, en el año 150 d.C elaboró un mapa que se parece un poco más a los que hoy conocemos.
¿Quieres conocer más cosas acerca de las distintas formas de representar la Tierra? Pues ¡adelante!
Más adelante, Ptolomeo, en el año 150 d.C elaboró un mapa que se parece un poco más a los que hoy conocemos.
¿Quieres conocer más cosas acerca de las distintas formas de representar la Tierra? Pues ¡adelante!
Representación de la Tierra
Mapas y escalas
Elementos del mapa
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