El jueves nos vamos de excursión.

El próximo jueves, 3 de marzo, visitaremos el Vivero Taxus.

Allí podremos:

          - Tener un contacto directo con el medio natural y sus elementos (tierra, agua, semillas...).
          - Despertar nuestro interés por las plantas y sus cuidados.
          - Conocer los ciclos de vida de las plantas: germinación, crecimiento, caída de hojas, fructificación...
          - Descubrir los beneficios de las plantas para el ser humano.

Y todo esto lo haremos a través de de un variado programa de actividades:

                            
         1. Recepción del grupo y presentación de la jornada.
         2. Cuento-guiñol.
         3. Visita a las instalaciones.
         4. Realización de una práctica colectiva e individual relacionada con la producción de plantas hortícolas.
         5. Descanso.
         6. Paseo por la Zona Expositiva, descubriendo la colección de plantas útiles.
         7. Realización de un Taller Ambiental en el Aula-Taller relacionado con los contenidos tratados durante la visita.
         8. Evaluación y despedida.


Saldremos del colegio, aproximadamente, a las 9:30 y regresaremos a las 13:30, por lo que sólo habrá que traer una pequeña mochila con el bocadillo o lo que vayamos a tomar a media mañana.

La decena, esa gran desconocida...

A esta edad es un concepto muy abstracto y cuesta entenderlo. Por eso hay que ir poco a poco y repasarlo con frecuencia hasta que los niños vayan asimilando lo que representa una decena y trabajar con ella.

Para facilitarlo, os propongo estas actividades con las que podéis ir jugando en casa mientras los peques practican y aprenden.

 

Vídeo explicativo

Juego interactivo

Juego interactivo

Gemma Teresa Mátika

Durante el curso pasado, los compañeros de 2º conocieron a unos simpáticos amigos que les ayudaron con las Mates:

Ricardo Ble, gran ilusionista que, por arte de magia, duplica todo lo que toca con su varita. (http://unaventanaamiaula.blogspot.com.es/2015/02/ricardo-ble.html)

Trini Triple, famosa jugadora de baloncesto experta en encestar de tres en tres.
(http://unaventanaamiaula.blogspot.com.es/2015/02/trini-triple.html)

Jimmy Tad, un reconocido judoka, capaz de partir en dos cualquier cosa con un solo golpe de su fuerte mano.
(http://unaventanaamiaula.blogspot.com.es/2015/05/un-nuevo-amigo.html)

Hoy hemos tenido la suerte de recibir la visita en nuestra clase de una nueva amiga que se va a quedar con nosotros durante un tiempo. Su nombre, Gemma Teresa Mátika, pero sus amigos la conocen como "Gemma T. Mátika".

 Gemma es una Maestra de las Artes Marciales y quiere convertirnos en Maestros de las Matemáticas. ¿Cómo? Periódicamente nos propondrá retos matemáticos y, al superarlos, nos irá concediendo cinturones: amarillo, naranja, verde, azul, marrón y negro.

El primer reto que nos ha propuesto es convertirnos en Cinturón Negro de sumas y restas. ¿Lo conseguiremos? ¡¡Seguro que sí!!

Ruleta semanal

No, no es un programa de televisión, ni va a venir Cantizano a clase ;-)

Hemos fabricado una ruleta para aprender bien los días de la semana y, sobre todo, tener claro qué día va antes y después de otro.

Lo hemos hecho con material de la web www.teacherspayteachers.com

Además de las plantillas necesitamos una chincheta y un tapón de plástico.

Coloreamos las plantillas y recortamos el círculo donde están escritos los días de la semana.
.

Después atravesamos por el centro la ruleta con la chincheta y la clavamos en el tapón.

¡¡Y queda así de chulo!!

¡Qué pesado!

Macarrones y un disco de hierro. Ese es el material que hemos utilizado hoy para comprobar cuánto pesa un Kilo.

Cuando preguntamos a los niños qué pesa más entre dos opciones, lo normal es que elijan el objeto más grande. Hoy hemos comprobado que no siempre es así. Además hemos "sentido" en nuestras propias manos cuánto pesa el Kilo. Después ha sido mucho más fácil decidir qué objetos de nuestro alrededor pesan más o menos de 1 Kg.

"Dime algo y lo olvidaré, enseñame algo y lo recordaré, hazme partícipe de algo y lo aprenderé." 

 Confucio

Más Carnaval

En la página de Facebook del cole, podéis ver más fotos del pasado Carnaval.

¡No os las perdáis!

https://www.facebook.com/ceipalbertosanchez/timeline

Desfile de Carnaval

¡Qué bien lo hemos pasado!

Ha sido un desfile muy colorido y muy divertido, que no habría sido posible sin la colaboración de todas esas mamás y papás que siempre estáis ahí, apoyando y reforzando la educación de vuestros hijos. Porque el cole, no es solo Lengua, Matemáticas, Science... El cole es también convivencia, relaciones con iguales, participación y, por supuesto, pasarlo bien. Si disfrutamos del tiempo que permanecemos en el cole, los aprendizajes viajan en autopista.Y este tipo de actividades contribuyen enormemente a todo eso.

Por tanto, solo me queda deciros, en mi nombre y el de vuestros hijos:

GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS

Si queréis compartir en el blog, fotos o videos del desfile podéis enviarlas a: victorprofe72@gmail.com

Carnaval.

Mañana viernes celebramos el desfile de Carnaval en el cole. Comenzará a las 13:00 y el recorrido será el habitual.
De 12:30 a 13:00 estaremos en clase preparándonos el disfraz, pintándonos la cara... Si queréis ayudarnos a ponernos guapos, dentro de lo posible ;-) , os esperamos en clase durante ese periodo.

Semana de Carnaval.

El próximo sábado es Carnaval y aunque el viernes lo celebraremos con el tradicional desfile en el cole, durante esta semana tenemos que cumplir con una serie de consignas:

- Ayer, lunes, todos vinimos con algo rojo.
- Hoy, la cabeza cubierta.

- El miércoles, corbata
- Y el jueves unas gafas divertidas.

¡Vaya pintas!

Si hoy es lunes...toca hablar en público.

Como cada lunes, nada más entrar en clase, nos contamos las cosas que hemos hecho durante el fin de semana. Sabemos que es importante para nuestro futuro el saber hablar en público sin que nos paralice la vergüenza. Así que, cuanto antes empecemos a trabajar en ello, mejor.

Y, a falta de estrado, tenemos unas mesas fantásticas que nos alzan a lo más alto para que todos los compañeros escuchen nuestro gran discurso.


"Para saber hablar es preciso saber escuchar". Plutarco.